2、引导幼儿欣赏歌曲,熟悉旋律及歌词。(1)放歌曲《乖孩子》,(2)请幼儿说出自己听到的歌词内容。(3)请幼儿边听歌曲边自由学小鸟飞、小猫叫。(4)教师带领...
2)引导幼儿根据春游线索分段创编动作:教师通过语言启发幼儿"我们来到绿油油的草地上,开满了五颜六色的花,天空中快乐的小鸟在飞,我们爬山、来到游乐场玩跷跷板...
1、 导入新课:首先将舞目的背景进行阐述,再让小朋友们了解这个舞蹈的动律,掌握好基本动律以后让小朋友们想象刚睡醒的样子(打哈欠、揉眼睛等)、还有吃饱后拍拍小肚...
课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程,再经过自己的选择,创编组合而成的一套芭蕾基础功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。 第二节:教学任务 ...
1、初步学会舞蹈,激发幼儿对跳舞的兴趣。 2、能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感。 3、学习基本动作"踵趾步"。 准备:1、布置环境:小树林2、老虎头饰两个,音...
下面谈谈我对幼儿舞蹈创编教学活动的几点认识。 一、通过教材选择进行幼儿舞蹈创新教学教师要根据幼儿的年龄特点及本班实际情况,选用具有教育性、艺术性、趣味性的...
(1)、幼儿到前面老师布置的舞台上,表演自由创编的舞蹈。 (2)、欣赏教师表演的手绢和扇舞,感受中国民族舞蹈的美。 幼儿园大班舞蹈教案 篇3 活动目标 1、学习踏跳步...
十一:1、提腰,松腰、2小鸟飞、3、自编舞蹈串练复习巩固(1) 十二:1、推指,绕腕,吸腿走,碎步2、“对不起”、“没关系”3、自编舞蹈(2) 十三:半蹲,踮脚,蛙跳走 十四:1...
1、进一步巩固垫步、踏点步,学习进退步及托帽手的舞蹈动作。 2、幼儿学习听音乐自由创编舞蹈,并学习与他人合作创编舞蹈,发展幼儿动作协调性。 3、在舞蹈过程中,体...
1、教师提议玩“照镜子”游戏,并提供“拍,拍,扭一扭” (ⅹⅹⅹⅹⅹ)的动作模式让幼儿模仿。 2、教师引导幼儿创编动作替换“拍”的动作,再带领全体幼儿练习。如:“...
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