一、思路方法:可以根据对联的特点,然后结合本联的分析,从而形成思维导图。二、示例:手写版思维导图 三、具体方...
2. 春节期间的习俗各异,体现了中国地大物博、民俗丰富的特点。例如,安徽人在春节第一餐中有咬萝卜的习俗,象征着除病求福;而江西人则吃饺子和鱼,寓意着交好运...
在国外的唐人街,春节也称为中国年。春节一般会燃爆竹、穿新衣、贴春联,表示辞旧迎新、表达对来年的美好愿望。过完...
大年三十,家里长辈会早早的叫我们起床,洗澡换新衣,剪指甲等,大人们贴春联,”挂门钱“或贴”门神“,几乎家家户...
在这里主要用图形的方式表现人们的活动。例如春节贴春联可以用倒挂的福字表示,放鞭炮可以画一串鞭炮。不同的节日会有不同的简单图形来呈现。3,为配合课文排序课...
接着我开展请大家试着给课外的春联分一下它属于哪种内容的活动,要求学生把春联在课堂上读给大家听,告诉大家这幅春联所描写的内容,可以从哪些词上看出来,并亲自动手...
一般,联想的方法(规律)包括:①相似或相关联想,比如看到鸟想到飞机;②对比联想,比如看到白色想到黑色、沙漠想到绿洲;③因果联想,比如看到蚕蛹就想到飞蛾,早起...
这是多么巧妙地利用了汉语音节的特点!这种对汉语音节的深刻认识和利用现代汉语目前尚难以望其项背。 对联作为民族文化的精华,从古代诗歌的基础上发展而来的对联充...
为什么过春节要贴对联和福字?福字和春联一般贴在什么地方?有什么讲究吗? (2)春节除了贴对联、贴福字,你还见过哪些有趣的事情?请你和小朋友说一说。 (3)还有哪些是...
35、由此可见,基于小学生的思维特点,思维导图可以用于辅助小学生进行写作前的构思,帮助他们将所思考的内容进行有条理的、形象化的表述。下面本人就通过一节课例来...
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